Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

Zamestnanci fakultydoc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD.
Späť

Projekty

Tvorba metodickej príručky pre štrukturálne prvky myslenia v programe filozofovanie s deťmi (P4C)

Číslo projektu:KEGA 010UMB-4/2025Doba riešenia:1. jan. 2025 - 31. dec. 2026
Vedúci projektu:doc. Mgr. Ján Kaliský, PhD.Koordinátor projektu:doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD.

Tvorba nových učebníc a nových didaktických postupov je nepretržitou a dôležitou úlohou súvisiacou s edukáciou. Umožňujú inováciu vo výučbe a prispôsobenie sa moderným trendom a potrebám vzdelávania, môžu viesť k zlepšeniu...

Regionálna analýza o mladých ľuďoch ohrozených situáciou NEET a v situácii NEET

Číslo projektu:Doba riešenia:1. máj. 2024 - 31. jan. 2025
Vedúci projektu:doc. PhDr. Alžbeta Brozmanová Gregorová, PhD. (za UMB)Koordinátor projektu:doc. PhDr. Alžbeta Brozmanová Gregorová, PhD. (za UMB)

Na Univerzite Mateja Bela realizujeme v spolupráci s Rozvojovou agentúrou BBSK a BBSK projekt spracovania Regionálnej analýzy o mladých ľuďoch ohrozených situáciou NEET a v situácii NEET.

Emočná flexibilita: stratégie regulácie emócií v meniacich sa podmienkach ako protektívne faktory psychického zdravia

Číslo projektu:VEGA 1/0569/22Doba riešenia:1. jan. 2022 - 31. dec. 2024
Vedúci projektu:doc. PhDr. Ľubor Pilárik, PhD.Koordinátor projektu:doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD. – zástupca

Kompetencie lídra v edukačnom prostredí v kontexte jeho osobnostných predispozícií a efektivity

Číslo projektu:VEGA 1/0152/21Doba riešenia:1. jan. 2021 - 31. dec. 2023
Vedúci projektu:PaedDr. Lucia Pašková, PhD.Koordinátor projektu:

Overenie efektívnosti alternatívnych foriem praxí zameraných na rozvoj profesijných kompetencií v pregraduálnej príprave pomáhajúcich profesionálov

Číslo projektu:KEGA 039UMB-4/2021Doba riešenia:1. jan. 2021 - 31. dec. 2023
Vedúci projektu:Mgr. Zuzana Heinzová, PhD.Koordinátor projektu:

Využitie programu Philosophy for Children pre rozvoj morálneho vedomia žiakov (Use of the Philosophy for Children program for the development of pupils' moral consciousness)

Číslo projektu:KEGA 028UMB-4/2021Doba riešenia:1. jan. 2021 - 31. dec. 2023
Vedúci projektu:doc. Mgr. Ján Kaliský, PhD.Koordinátor projektu:

Psychologický prístup k tvorbe, implementácii a overovaniu kompetenčného modelu rozvoja lídrov v edukácii (Psychological approach to development, implementation and verification of the competence-based model for leadership training in education)

Číslo projektu:APVV-17-0557Doba riešenia:1. aug. 2018 - 30. jún. 2022
Vedúci projektu:prof. PhDr. Eva Sollárová, PhD.Koordinátor projektu:

Rozvoj kritického myslenia žiakov prostredníctvom analytickej diskusnej metódy Philosophy for Children

Číslo projektu:KEGA 035UMB-4/2018Doba riešenia:2018 - 2020
Vedúci projektu:doc. Ján Kaliský, PhD.Koordinátor projektu:doc. Lada Kaliská, PhD.

Projekt je zameraný na rozvoj kritického myslenia pomocou diskusnej metódy, uplatňujúcej filozofickú metódu analytického a tvorivého myslenia, Philosophy for Children, ktorej autorom je americký profesor pedagogiky, M. Lipman. Rozvoj...

Teoretická a empirická analýza komplementarity modelov emocionálnej inteligencie v kognitívnom, biologickom a socio-kultúrnom kontexte

Číslo projektu:VEGA 1/0654/17Doba riešenia:2017 - 2019
Vedúci projektu:doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD.Koordinátor projektu:

Projekt pokračuje v analýze konštruktu emocionálnej inteligencie (EI), pričom nadväzuje na úspešne riešené projekty VEGA (2010-2011, 2012-2015). Zameriava sa na teoretickú i empirickú analýzu komplementarity troch modelov EI, kde EI ako...

Adaptácia nových metodík na posudzovanie morálneho usudzovania v kontexte mravnej výchovy adolescentov

Číslo projektu:Vega 1/1080/12Doba riešenia:2012 - 2013
Vedúci projektu:Mgr. Ján Kaliský, PhD.Koordinátor projektu:PaedDr. Lada Kaliská, PhD.

Riešitelia hľadali nástroje vhodné na zisťovanie efektivity pedagogických intervenčných programov pre mravný rozvoj žiaka.

Konzultačné hodiny

Pondelok
-
Utorok
-
Streda
-
Štvrtok
10:00 - 12:00
Piatok
-
Konzultácie je možné realizovať oboma formami: prezenčne i online. Online je potrebné dohodnúť vopred cez mail. Študenti môžu prísť na konzultácie aj iný deň po dohodnutí si stretnutia cez mail.