Profil absolventa/absolventky - uplatnenie
Absolvent je pripravený samostatne pracovať ako odborný asistent – zamestnanec vysokej školy, výskumný pracovník v oblasti výchovy a vzdelávania, analytik v oblasti výchovy a vzdelávania a riadiaci pracovník v oblasti výchovy a vzdelávania. Počas štúdia rozvíja kompetencie v týchto kľúčových odborných oblastiach: všeobecné poznanie odboru a pracovných oblastí; biodromálne a širšie socializačné činitele na úrovni jednotlivca a skupín; inkluzívne a individualizované prístupy; diagnostika, intervencia, korekcia a prevencia; didaktické kompetencie; poradenské, manažérske a líderské kompetencie; záujmová a občianska edukácia; vedecko-výskumné kompetencie; legislatívne, ekonomické a etické kontexty profesií; komunikácia a prezentácia; profesijná reflexia, angažovanosť. Zameriava sa taktiež na rozvoj nasledovných prenositeľných kompetencií: kritické myslenie, digitálna gramotnosť, odborný anglický jazyk, soft-skills, morálne a etické hodnoty. Absolvent študijného programu sa môže uplatniť v terciárnom vzdelávaní (vysoká škola, univerzita); v organizáciách vládneho a mimovládneho sektora v oblasti výchovy a vzdelávania (napr. Štátny pedagogický ústav, Inštitút vzdelávacej politiky, Inštitút pre dobre spravovanú spoločnosť, Centrum pre výskum etnicity a kultúry, Centrum pre ekonomické a sociálne analýzy); v súkromných vzdelávacích a analytických organizáciách a spoločnostiach; ale tiež ako samostatne zárobkovo činná osoba v sektore vzdelávacích služieb. 

Originalita programu
Študijný program Edukačné vedy rešpektuje základnú paradigmu teórie a praxe výchovy a vzdelávania, resp. edukačného poradenstva, ktorou je v súčasnosti koncept celoživotného (lifelong) a širokoživotného (lifewide) učenia. Uvedená paradigma posúva predmetné pole vedeckého skúmania nielen na všetky ontogenetické kategórie (deti, mládež, dospelí a seniori), ale aj do rôznych kontextov edukačnej reality. V podmienkach v SR doposiaľ neexistuje takto koncipované doktorandské štúdium v odbore 7605 Učiteľstvo a pedagogické vedy.

Prijímacie skúšky - podmienky prijatia

Podmienky prijatia na 3. stupeň štúdia upravuje Smernica č. 7/2021 o doktorandskom štúdiu na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici a Metodický pokynPF UMB č. 1/2022 k zabezpečeniu kvality doktorandského štúdia na PF UMB a Študijný poriadok UMB. 

Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium je vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Ďalšou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium na UMB je úspešné vykonanie prijímacej skúšky, ktorej súčasťou je preukázanie ovládania jedného z nasledujúcich jazykov: anglický, nemecký, ruský, francúzsky alebo španielsky na úrovni B1.

Prijímacie konanie sa pripravuje vypísaním tém dizertačných prác pre príslušný študijný program na nasledujúci akademický rok. Témy ponúkaných dizertačných prác spolu s krátkou anotáciou schvaľuje odborová komisia doktorandského štúdia pre študijné odbory. Témy a mená školiteľov budú zverejnené na www.pdf.umb.sk po 26. 2. 2027.

Spôsob a obsah prijímacieho konania realizuje fakulta tak, aby boli prijatí uchádzači s najlepšími predpokladmi pre realizáciu kvalitného vedecko-výskumného zámeru. Prijímacie konanie prebieha pred prijímacou komisiou, ktorá je spoločná pre všetky študijné programy.  

K prihláške uchádzač prikladá: 
-       životopis,
-       vyhlásenie/potvrdenie o trvalom pobyte,
-       overené kópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní; uchádzač, ktorý absolvoval druhý stupeň štúdia na fakulte UMB, na ktorú sa hlási na doktorandské štúdium, predloží kópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní bez úradného overenia,
-       návrh projektu dizertačnej práce 15 dní pred prijímacím konaním, v ktorom uchádzač preukáže znalosť problematiky, metodológie výskumu a literatúry podľa témy (odovzdať 2 exempláre),
-       súpis svojich publikovaných článkov alebo súpis výsledkov inej odbornej alebo umeleckej činnosti, príp. posudky týchto prác a činnosti (v ktorom uvedie všetky doterajšie aktivity súvisiace s vedeckou činnosťou alebo témou práce (účasť vo výskumných a iných projektoch, účasť a umiestnenie v ŠVOUČ, aktívne vystúpenia na konferenciách a seminároch, absolvované vzdelávania, iné aktivity uchádzača súvisiace s odborom), zoznam publikačnej činnosti vrátane odborného publikovania na webových stránkach, zahraničné stáže a pobyty na relevantných inštitúciách vrátane Erasmus+, dobrovoľnícke aktivity a pod.). Publikačná činnosť pred začatím doktorandského štúdia nie je základnou podmienkou, ale je zohľadnená v procese prijímacieho konania,
-       ďalšie doklady požadované fakultou (doklad o zaplatení poplatku za prijímacie konanie a iné). 

V prípade, že uchádzač nespĺňa stanovené podmienky zverejnené na webovej stránke fakulty, fakulta uchádzačovi o doktorandské štúdium prihlášku spolu s priloženými dokumentmi so stručným odôvodnením vráti. V prípade, že uchádzač spĺňa stanovené podmienky zverejnené na webovej stráne fakulty, fakulta zašle uchádzačovi písomnú pozvánku na prijímaciu skúšku, a to najneskôr 14 dní pred dátumom prijímacieho konania, pričom mu oznámi aj obsahové zameranie prijímacej skúšky. Kópia pozvánky je súčasťou osobného spisu uchádzača o štúdium.  

Prijímacia skúška má charakter obhajoby predloženého návrhu projektu dizertačnej práce, pri ktorej uchádzač preukazuje spôsobilosti v troch súčastiach:

1)   odborné vedomosti príslušného odboru s dôrazom na navrhovanú tému a jej súvislosti podľa predloženého projektu,  

2)   vedomosti metodológie výskumu a predpoklady uchádzača pre vedecko–výskumnú, resp. vedecko-organizačnú činnosť; overujú sa z dvoch aspektov: 1. vedomosti z výskumných metód, postupov, resp. nástrojov podľa témy práce a predloženého projektu, ale aj 2. všetky doterajšie aktivity súvisiace s vedeckou, projektovou, publikačnou činnosťou alebo praxou súvisiacou s témou práce (účasť vo výskumných a iných projektoch, účasť a umiestnenie v ŠVOUČ, aktívne vystúpenia na konferenciách a seminároch, absolvované vzdelávania, iné aktivity uchádzača súvisiace s odborom, zoznam publikačnej/umeleckej činnosti vrátane publikovania v odbornej tlači, či na webových stránkach, zahraničné stáže a pobyty na relevantných inštitúciách vrátane programu Erasmus+, dobrovoľnícke aktivity a pod.), 

3)   ovládanie cudzieho jazyka, ktoré umožňuje samostatné štúdium zahraničnej literatúry a aktívnu prezentáciu problematiky v príslušnom cudzom jazyku(Aj, Fj, Rj, Nj).  

Pre hodnotenie je vypracovaný bodový systém, na základe ktorého sú všetci uchádzači zoradení do jedného poradia podľa dvoch foriem štúdia (dennej a externej) a prijatí sú uchádzači s najvyšším bodovým hodnotením bez ohľadu na študijný program. Počet prijímaných študentov na jednotlivé doktorandské študijné programy sa neurčuje vopred, ale až na základe výsledkov prijímacích skúšok. Výnimku tvorí prípad, ak pracovisko ku ktorému študijný program prislúcha, získalo finančné prostriedky na doktorandské miesto napr. z projektu, resp. z iných externých zdrojov. 

Edukačné vedy (3. stupeň) - základnou podmienkou pre prijatie je ukončenie študijného programu 2. stupňa štúdia v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy, alebo inom (súvisiacom) študijnom odbore alebo porovnateľných študijných programoch a odboroch v zahraničí a úspešné vykonanie prijímacej skúšky.

Garantujúce pracovisko
Katedra pedagogiky a andragogiky PF UMB

Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu
prof. PhDr. Miriam Niklová, PhD.


Ďalšie osoby zodpovedné za študijný program
prof. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.
doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD.
doc. PhDr. Dominika Temiaková, PhD.
doc. PhDr. Mário Dulovics, PhD.

Na nižšie uvedenom linku nájdete:
- Komplexnú ponuku vrátane odporúčaného študijného plánu
- Opisy študijných programov
- Informačné listy predmetov
https://www.umb.sk/student/studijne-programy-umb/komplexna-ponuka-studijnych-programov-na-umb/pedagogicka-fakulta-umb/

Späť na našu kompletnú ponuku štúdia