prof. PhDr. Miriam Niklová, PhD.
Ružová 13
974 11 Banská Bystrica
Slovensko
- Kancelária: C 124
- Telefón: 048 446 4764
- Email: [email protected]
Profesijná charakteristika
Na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pôsobí od roku 2005. Na Katedre pedagogiky pôsobila najskôr ako interná doktorandka potom ako odborná asistentka, od roku 2014 ako vysokoškolská docentka a od roku 2022 ako vysokoškolská profesorka. Od roku 2018 bola zástupkyňou vedúcej katedry a od 1.9. 2021 je vedúca Katedry pedagogiky a andragogiky. Vo svojej vedecko-výskumnej, pedagogickej a publikačnej činnosti sa venuje najmä sociálnej pedagogike, školskej sociálno-pedagogickej práci, sociálnej patológii a jej prevencii so zreteľom na rizikové a online rizikové správanie. Bola a je hlavnou riešiteľkou i spoluriešiteľkou domácich i zahraničných výskumných projektov APVV, VEGA, KEGA, Vysegrad Fund a i. V roku 2013 sa habilitovala na docentku v odbore Pedagogika. V rámci ďalšieho vzdelávania absolvovala viacero kurzov a školení so zreteľom na prevenciu šikanovania, komunikačné zručnosti, tréning facilitácie, inkluzívny prístup k vzdelávaniu. Je autorkou a spoluautorkou 12 vedeckých monografií, 12 vysokoškolských učebníc a učebných textov, viac ako 80 vedeckých štúdií publikovaných v zahraničných i domácich časopisoch, vedeckých a konferenčných zborníkoch a viac ako 60 ďalších odborných publikačných výstupov. Na tieto výstupy eviduje 749 ohlasov, z toho 40 registrovaných v citačných indexoch WoS a Scopus a 264 ohlasov v zahraničí. Je uznávanou odborníčkou na akademickej pôde, ale aj v praxi. Participovala na vzdelávaní a príprave metodických materiálov a podkladov pre sociálnych pedagógov v rámci implementácie národných projektov podporujúcich inkluzívne prostredie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách. Od roku 1999 do 2001 pracovala na Detskej linke záchrany ako konzultantka, neskôr ako supervízorka. Od roku 2018 bola podpredsedníčkou občianskeho združenia Asociácia sociálnych pedagógov v SR a od roku 2022 je jej predsedníčkou. Bola členka stálej pracovnej skupiny Rady pre vnútorný systém kvality UMB, bola členkou Rady pre vnútorný systém kvality na PF UMB, je členka komisie pre vedu, výskum a umenie na PF UMB, členka odborovej komisie v odbore Pedagogika (PhD) PdF UKF v Nitre, predsedníčka spoločnej odborovej komisie (PhD) Pdf UMB v Banskej Bystrici, členka Vedeckej rady PdF UMB v Banskej Bystrici a členka Vedeckej rady PF UHK v Hradci Králové a pod. Od roku 2005 bola členkou Sekcie sociálnej pedagogiky SAV. Je v redakčných radách medzinárodných časopisov Sociální pedagogika (v ČR), Pedagogika spoleczna (v Poľsku), Empowerment (v Poľsku), je členka recenznej komisie časopisu Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Pedagogika (v Poľsku), členka redakčnej rady časopisu Edukácia. Je tiež členka Asociace vzdělavatelů v sociální pedagogice (v ČR) a členka o.z. Preventista. Je aktívnou posudzovateľkou vedeckých monografií, odborných publikácií a vedeckých a odborných štúdií na Slovensku aj v zahraničí. Počas svojej praxe sa podieľala na organizovaní viacerých medzinárodných konferencií, odborných seminárov a podujatí, zároveň bola aj vo vedeckom výbore vedeckých konferencií, ako aj ich hlavnou garantkou. V rámci NP Profesijný rozvoj učiteľov na pozícií konzultantka obsahu programu vzdelávania a učebných zdrojov poskytovala odborné expertné poradenstvo, konzultovala pri tvorbe vzdelávacích programov a učebných zdrojov. Lektorovala workshopy pre učiteľov základných škôl pre MPC, ale aj sociálnych pedagógov v rámci ASPg. Od januára 2021 sa spolupodieľa na zakladaní celosvetovej Global Alliance of Social Pedagogues. Podieľala sa ako členka expertnej pracovnej skupiny na inovácii profesijných štandardov odborných zamestnancov. Od roku 2022 bola členka Expertnej skupiny pre inovácie v rámci VUDPaP.
Professional profile of Miriam Niklová
She has been working at the Faculty of Education of Matej Bel University in Banská Bystrica since 2005. At the Department of Pedagogy, she first worked as an internal doctoral student, then as an assistant professor, since 2014 as an associate professor, and since 2022 as a full professor. Since 2018, she has been the deputy head of the department, and since September 1, 2021, she has been the head of the Department of Pedagogy and Andragogy. In her scientific research, teaching, and publishing activities, she focuses primarily on social pedagogy, school social-pedagogical work, social pathology, and its prevention with regard to risky and online risky behavior. She has been and continues to be the principal investigator and co-investigator of domestic and international research projects funded by APVV, VEGA, KEGA, the Visegrad Fund, and others. In 2013, she was promoted to associate professor in the field of pedagogy. As part of her continuing education, she has completed several courses and training programs focusing on bullying prevention, communication skills, facilitation training, and inclusive approaches to education. She is the author and co-author of 12 scientific monographs, 12 university textbooks and teaching texts, more than 80 scientific studies published in foreign and domestic journals, scientific and conference proceedings, and more than 60 other professional publications. These publications have received 749 citations, 40 of which are registered in the WoS and Scopus citation indexes and 264 of which are from abroad. She is a recognized expert in academia and in practice. She participated in the education and preparation of methodological materials and resources for social educators as part of the implementation of national projects supporting an inclusive environment for socially disadvantaged students in elementary schools. From 1999 to 2001, she worked at the Children's Rescue Line as a consultant and later as a supervisor. Since 2018, she has been the vice-chair of the Association of Social Educators in the Slovak Republic, and since 2022, she has been its chair. She was a member of the permanent working group of the Council for the Internal Quality System at UMB, a member of the Council for the Internal Quality System at PF UMB, a member of the Commission for Science, Research and Art at PF UMB, a member of the departmental commission in the field of Pedagogy (PhD) at PdF UKF in Nitra, chairwoman of the joint departmental commission (PhD) at the Faculty of Education at UMB in Banská Bystrica, a member of the Scientific Council of the Faculty of Education at UMB in Banská Bystrica, and a member of the Scientific Council of the Faculty of Education at UHK in Hradec Králové, etc. Since 2005, she has been a member of the Social Pedagogy Section of the Slovak Academy of Sciences. She is on the editorial boards of the international journals Sociální pedagogika (in the Czech Republic), Pedagogika spoleczna (in Poland), Empowerment (in Poland), a member of the review committee of the journal Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Pedagogika (in Poland), and a member of the editorial board of the journal Edukácia. She is also a member of the Association of Educators in Social Pedagogy (in the Czech Republic) and a member of the Preventista civic association. She is an active reviewer of scientific monographs, professional publications, and scientific and professional studies in Slovakia and abroad. During her career, she has participated in the organization of several international conferences, professional seminars, and events, and has also been a member of the scientific committee of scientific conferences and their main guarantor. As part of the National Project for the Professional Development of Teachers, she provided expert advice as a consultant on the content of the education program and teaching resources, and consulted on the creation of educational programs and teaching resources. She has lectured at workshops for primary school teachers for MPC, as well as for social pedagogues within ASPg. Since January 2021, she has been involved in establishing the Global Alliance of Social Pedagogues. She participated as a member of an expert working group on the innovation of professional standards for specialist staff. Since 2022, she has been a member of the Expert Group for Innovation within VUDPaP.


Academia.edu