Profesijná charakteristika

Na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pôsobí od roku 2005. Na Katedre pedagogiky pôsobila najskôr ako interná doktorandka potom ako odborná asistentka, od roku 2014 ako vysokoškolská docentka a od roku 2022 ako vysokoškolská profesorka. Od roku 2018 bola zástupkyňou vedúcej katedry a od 1.9. 2021 je vedúca Katedry pedagogiky a andragogiky. Vo svojej vedecko-výskumnej, pedagogickej a publikačnej činnosti sa venuje najmä sociálnej pedagogike, školskej sociálno-pedagogickej práci, sociálnej patológii a jej prevencii so zreteľom na rizikové a online rizikové správanie. Bola a je hlavnou riešiteľkou i spoluriešiteľkou domácich i zahraničných výskumných projektov APVV, VEGA, KEGA, Vysegrad Fund a i. V roku 2013 sa habilitovala na docentku v odbore Pedagogika. V rámci ďalšieho vzdelávania  absolvovala viacero kurzov a školení so zreteľom na prevenciu šikanovania, komunikačné zručnosti, tréning facilitácie, inkluzívny prístup k vzdelávaniu. Je autorkou a spoluautorkou 12 vedeckých monografií, 12 vysokoškolských učebníc a učebných textov, viac ako 60 vedeckých štúdií publikovaných v zahraničných  i domácich časopisoch, vedeckých a konferenčných zborníkoch a viac ako 60 ďalších odborných publikačných výstupov. Na tieto výstupy eviduje 632 ohlasov, z toho 30 registrovaných v citačných indexoch WoS a Scopus a 209 ohlasov v zahraničí. Je uznávanou odborníčkou na akademickej pôde, ale aj v praxi. Participovala na vzdelávaní a príprave metodických materiálov a podkladov pre sociálnych pedagógov v rámci implementácie národných projektov podporujúcich inkluzívne prostredie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách. Od roku 1999 do 2001 pracovala na Detskej linke záchrany ako konzultantka, neskôr ako supervízorka. Od roku 2018 bola podpredsedníčkou občianskeho združenia Asociácia sociálnych pedagógov v SR a od roku 2022 je jej predsedníčkou. Je členka stálej pracovnej skupiny Rady pre vnútorný systém kvality UMB, členka Rady pre vnútorný systém kvality na PF UMB, členka komisie pre vedu, výskum a umenie na PF UMB, členka odborovej komisie v odbore Pedagogika (PhD) PdF UKF v Nitre, členka spoločnej odborovej komisie (PhD) Pdf UMB v Banskej Bystrice, členka Vedeckej rady PdF UMB v Banskej Bystrici a inde. Od roku 2005 bola členkou Sekcie sociálnej pedagogiky SAV. Je v redakčných radách medzinárodných časopisov Sociální pedagogika (v ČR), Pedagogika spoleczna  (v Poľsku), Empowerment (v Poľsku), je členka recenznej komisie časopisu Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Pedagogika (v Poľsku), členka redakčnej rady časopisu Edukácia. Je tiež členka Asociace vzdělavatelů v sociální pedagogice (v ČR) a členka o.z. Preventista. Je aktívnou posudzovateľkou vedeckých monografií, odborných publikácií a vedeckých a odborných štúdií na Slovensku aj v zahraničí. Počas svojej praxe sa podieľala na organizovaní viacerých medzinárodných konferencií, odborných seminárov a podujatí, zároveň bola aj vo vedeckom výbore vedeckých konferencií, ako aj ich hlavnou garantkou. V rámci NP Profesijný rozvoj učiteľov na pozícií konzultantka obsahu programu vzdelávania a učebných zdrojov poskytovala odborné expertné poradenstvo, konzultovala pri tvorbe vzdelávacích programov a učebných zdrojov. Lektorovala workshopy pre učiteľov základných škôl pre MPC, ale aj sociálnych pedagógov v rámci ASPg. Od januára 2021 sa spolupodieľa na zakladaní celosvetovej Global Alliance of Social Pedagogues. Podieľala sa ako členka expertnej pracovnej skupiny na inovácii profesijných štandardov odborných zamestnancov. Od roku 2022 je členka Expertnej skupiny pre inovácie v rámci VUDPaP.

VUPCH Niklová

Professional profile of Miriam Niklová

She has been working at the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica since 2005. At the Department of Pedagogy she worked first as an internal doctoral student then as an assistant professor, and since 2014 as a university associate professor. Since 2018 she has been the Deputy Head of the Department and since 1.9. 2021 is entrusted with the management of the Department of Pedagogy. In her scientific-research, pedagogical and publishing activities, she focuses mainly on social pedagogy, school socio-pedagogical work, social pathology and its prevention with regard to online risk behavior. She has been the main researcher and co-researcher of domestic and foreign research projects APVV, VEGA, KEGA, Vysegrad Fund and others. In 2013, she obtained a habilitation as an associate professor in the field of Pedagogy. As part of her further education, she completed several courses and trainings with regard to bullying prevention, communication skills, facilitation training, and an inclusive approach to education. She is the author and co-author of 12 scientific monographs, 12 university textbooks and textbooks, more than 60 scientific studies published in foreign and domestic journals, scientific and conference proceedings and more than 60 other professional publications. There are 632 responses to these publications, of which 30 are registered in the WoS and Scopus citation indices and 209 responses abroad. She is a recognized expert in academia, but also in practice. She participated in the education and preparation of methodological materials and materials for social educators in the implementation of national projects supporting the inclusive environment of students from socially disadvantaged backgrounds in primary schools, participated in the creation and processing of professional standard of Social pedagogue. From 1999 to 2001 she worked at the Children's Rescue Line as a consultant, later as a supervisor. Since 2018, she has been the vice-president of the civic association Association of Social Pedagogues. Since 2005 she has been a member of the Section of Social Pedagogy of the Slovak Academy of Sciences. She is on the editorial boards of the international journals Social Pedagogy (in the Czech Republic), Pedagogika spoleczna (in Poland), Empowerment (in Poland). She is a member of the review committee of Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Pedagogika (in Poland), member of the editorial board of Edukácia. She is also a member of the Association of Educators of Social Pedagogy (in the Czech Republic) and a member of o.z. Preventista. She is an active assessor of scientific monographs, professional publications and scientific and professional studies in Slovakia and abroad. During her practice, she participated in the organization of several international conferences, professional seminars and events, and was also on the scientific committee of scientific conferences. Within the NP Professional Development of Teachers in the position of consultant for the content of the education program and teaching resources, she provided professional expert advice and consulted on the creation of educational programs and teaching resources according to the framework description in the project. She lectured at workshops for primary school teachers for the Methodological and Pedagogical Center, as well as for social educators within the ASPg. She participated as a member of the expert working group on the innovation of professional standards professional employees. Since 2022, she has been a member of the Expert Group for Innovation within VUDPaPu.

VUPCH Niklová EN