Profesijná charakteristika

Mgr. Ružena Čiliaková, PhD. pôsobí na Katedre elementárnej a predškolskej pedagogiky PF UMB od roku 2010. Predmetom jej odborného záujmu je oblasť prírodovedného vzdelávania na primárnom stupni školy, didaktika primárneho vzdelávania s dôrazom na otázky riadenia výučby a vedenia žiakov v procesoch učenia sa. Zameriava sa na disciplíny: Didaktika prírodovedného vzdelávania, Didaktika a triedny manažment, Profesijné činnosti učiteľa, Alternatívne pedagogické koncepcie. Bola a je zapojená vo viacerých domácich výskumných projektoch (VEGA, APVV, UGA, KEGA, MŠVVaM SR Zahraniční Slováci). Ružena Čiliaková je uznávanou odborníčkou na akademickej pôde, ale aj v praxi – je recenzentkou učebníc Prírodovedy, recenzentkou vedeckých a odborných článkov. Od roku 2015 sa podieľa na výskume a vzdelávaní učiteľov vyučujúcich slovenčinu ako druhý jazyk v zahraničí. Podieľa sa na tvorbe metodických materiálov, lektorovala niekoľko metodických seminárov, workshopov pre učiteľov, vedeckých konferencií s tematikou inovatívnych metód výučby dieťaťa mladšieho školského veku (na základných školách a na akdemickej pôde univerzít na Slovensku a v Českej republike, ale aj v školách, vzdelávacích centrách v Austrálii - Brisbane, vo Fínsku, v Chorvátsku Rijeka Opatija, vo Veľkej Británii - Manchester, Bristol; v Maďarsku; v Poľsku a v ďalších krajinách). Je členkou Študijnej komisie a členkou Štipendijnej komisie na PF UMB, členkou občianskeho zdrženia Materské centrum Mamina, angažuje sa v dobrovoľníckych aktivitách podporujúcich komunitný život v Banskej Bystrici. 

Odkaz na profesijnú charakteristiku  VUPCH

Proffessional characteristics of the person

Mgr. Ružena Čiliaková, PhD, has been working at the Department of Elementary and Preschool Pedagogy, Faculty of Education, Matej Bel University in Banská Bystrica since 2010. Her research interests are focused on science education at the primary level and the didactics of primary education, with an emphasis on teaching management and guiding pupils in learning processes. She concentrates on the following areas: Didactics of Science Education, Didactics and Classroom Management, Teachers’ Professional Activities, and Alternative Pedagogical Concepts (including, for example, Freinet pedagogy). She has participated in several national research projects, including KEGA, VEGA, APVV, UGA, as well as the research programme of the Ministry of Education of the Slovak Republic titled “Foreign Slovaks” (Zahraniční Slováci). Ružena Čiliaková is recognised as an expert both in academia and in educational practice, and she is a reviewer of science textbooks used in primary education and a reviewer of scholarly and professional articles. Since 2015, she has been engaged in research and teacher training activities aimed at teachers and volunteers who teach Slovak as a second language abroad. Within these activities, she contributes to the development of methodological materials and has delivered numerous methodological seminars, workshops, and scholarly conferences focused on innovative methods of teaching children of younger school age (for example, in Slovakia and the Czech Republic, as well as in Australia – Brisbane; Finland; Croatia – Rijeka and Opatija; the United Kingdom – Manchester and Bristol; Hungary; Poland; and other countries). She is a member of the Study Committee and the Scholarship Committee at the Faculty of Education, Matej Bel University, and of the civic association “Materské centrum Mamina.” She is also actively involved in volunteer activities that support community life in Banská Bystrica.

Scientific/artistic-pedagogical characteristics of a person  SPCH