Cieľom predkladaného návrhu je tvorba dlhodobo udržateľného modelu organizačnej formy vzdelávania, ktorá umožní kontinuálne zvyšovať kvalitu vedeckej a výskumnej činnosti doktorandov v rámci spoločenských vied. Ťažiskom projektu je akčný výskum na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. Východiskom budú inštitucionálne potreby a medzinárodné skúsenosti v podpore generických vedecko-výskumných kompetencií, na základe ktorých bude pripravený a implementovaný model školy pre doktorandov všetkých novoakreditovaných študijných programov fakulty. Využívané budú inovatívne metódy podpory výučby ako realizácia aktivít v rámci vedeckovýskumného inkubátora, verejne dostupné elektronické kurzy (texty a videosekvencie) či onlinesociálna platforma. V rámci akčnej stratégie výskumu je plánované predbežné overenie efektivity implementovaných zmien. Výstupy z projektu poskytnú všeobecne aplikovateľné závery pre oblasť celoživotného (postgraduálneho) vzdelávania a tvorby generických kompetenčných modelov.