Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

Projekty

Veda a výskumProjekty
Späť

Pedagogická fakulta UMB je úspešným riešiteľom množstva domácich výskumných, vzdelávacích a rozvojových projektov. Je zapojená aj do rôznych zahraničných projektov Erasmus +, Višegrádskeho fondu, projektov zahraničných univerzít a projektov spolupráce s praxou. Tu potom systém vyhľadávania projektov.


Vyhľadávanie v projektoch

Počet nájdených projektov: 121

Didaktické prostriedky uľahčujúce implementáciu vybraných prierezových tém do vyučovania etickej výchovy na druhom stupni ZŠ

Číslo projektu:APVV-14-0176Doba riešenia:1. júl. 2015 - 31. dec. 2018
Vedúci projektu:prof. PaedDr. Eva Poláková, PhD.Koordinátor projektu:

Projekt rieši problematiku nedostatku didaktických prostriedkov umožňujúcich efektívnu implementáciu prierezových tém do etickej výchovy vo vyučovaní žiakov staršieho školského veku.

Výskum pedagogických znalostí študentov učiteľstva a učiteľov v praxi - ITEL-001UMB-15

Číslo projektu:Dodatok č. 3 k zmluve č. 169/2015Doba riešenia:15. mar. 2015 - 31. mar. 2017
Vedúci projektu:Ing. Alena Tomengová, PhD.Koordinátor projektu:

Projekt je zameraný na vytvorenie výskumného nástroja a na samotné zisťovanie a porovnávanie pedagogických znalostí študentov učiteľstva, učiteľov v praxi a učiteľov na medzinárodnej i národnej úrovni. Do projektu je zapojených 17...

CIVCIL - Competent in Volunteering Competent in Life

Číslo projektu:2014-2-SK02-KA205-000364Doba riešenia:1. mar. 2015 - 28. feb. 2017
Vedúci projektu:doc. PhDr. Alžbeta Brozmanová Gregorová, PhD.Koordinátor projektu:

V projekte CIVCIL vystupuje Katedra sociálnej práce PF UMB ako partner projektu spolu s Platformou dobrovoľníckych centier a organizácií (koordinátor projektu), Dobrovoľníckym centrum v Cluji, Rumunsko, s Dobrovoľníckym centrom v Osijeku,...

Vplyv edukačných a sociokultúrnych faktorov na utváranie národnostnej identity

Číslo projektu:ŠO – MŠVVaŠ SR 2015 8774/13472:1-200ADoba riešenia:2015 - 2018
Vedúci projektu:Koordinátor projektu:Mgr. Zuzana Kováčová Švecová, PhD.

Projekt je riešený od roku 2015, pričom v každom roku riešenia je akcent kladený na inú oblasť. V roku 2017 sa realizovali nasledovne aktivity: Sumarizácia podkladov a pripomienok k metodicko-didaktickému materiálu „Hráme a o Slovensku...

Dieťa na prahu vzdelávania a jeho svet (Children at the Threshold of Education and Their World)

Číslo projektu:VEGA 1/0598/15Doba riešenia:2015 - 2017
Vedúci projektu:prof. PhDr. Bronislava Kasáčová, CSc.Koordinátor projektu:

Potreba inovovať konštrukt sústavy súčasného poznania o deťoch mladšieho školského veku sa ukazuje ako aktuálna výzva aj v pedagogickom výskume, kde na profesionálnej úrovni pedagogických výskumov ale v záverečných prácach aj sa...

Elektronické kurzy pre vyučovanie matematiky na základných školách a v prvých 4 ročníkoch osemročných gymnázií

Číslo projektu:KEGA 003TTU-4/2015Doba riešenia:2015 - 2017
Vedúci projektu:PaedDr. Milan Pokorný, PhD.Koordinátor projektu:doc. RNDr. Pavel Klenovčan, CSc.

Hlavným cieľom projektu je prispievať k zvyšovaniu matematickej a počítačovej gramotnosti žiakov na prvom stupni ZŠ a v prvých štyroch ročníkoch osemročných gymnázií prostredníctvom efektívneho začlenenia moderných technológií...

Emocionálno-sociálne aspekty agresie v mladšom školskom veku v kontexte modernej školy

Číslo projektu:VEGA 1/0099/15Doba riešenia:2015 - 2017
Vedúci projektu:doc. PhDr. Marta Valihorová, CSc.Koordinátor projektu:

Násilie a agresiu na školách možno považovať za závažný celospoločenský, psychologický, pedagogický, právny a mravný problém, ktorý sa dotýka jednak žiakov ale aj celého edukačného prostredia. Cieľom projektu je exaktné...

Ľudské práva a protipredsudková výchova

Číslo projektu:KEGA 008UMB-4/2015Doba riešenia:1. jan. 2015 - 31. dec. 2017
Vedúci projektu:prof. PaedDr. Eva Poláková, PhD., zástupkyňa vedúceho riešiteľa za UMB Mgr. Barbora Baďurová, PhD.Koordinátor projektu:

Projekt je zameraný na výchovu k rešpektovaniu ľudských práv a na protipredsudkovú výchovu žiakov základných a stredných škôl, ktorá je efektívna iba vtedy, ak sú na túto tému dobre pripravení učitelia a majú k dispozícii aj...

Stratégie vo výtvarnej edukácii - tvorba nových modelov a študijných materiálov pre študijné odbory

Číslo projektu:KEGA 036UMB-4/2015Doba riešenia:2015 - 2017
Vedúci projektu:Mgr. Lenka Kasáčová, PhD.Koordinátor projektu:

Hlavným cieľom je skvalitniť a zefektívniť didaktickú prípravu študentov programu Učiteľstvo výtvarného umenia prostredníctvom organizovania eventov, workshopov s vyústením do dokumentácie použiteľných techník, didaktických...

Probácia a mediácia ako súčasť vysokoškolskej prípravy študentov pomáhajúcich profesií

Číslo projektu:KEGA 025UMB-4/2014Doba riešenia:2014 - 2016
Vedúci projektu:doc. PaedDr. Peter Jusko, PhD.Koordinátor projektu:

Problematika probácie a mediácie ako nová špecifická oblasť vysokoškolského vzdelávanie je súčasťou pregraduálnej prípravy pracovníkov viacerých pomáhajúcich profesií, najmä sociálnej práce. Vypracovanie obsahového zamerania...

Implementácia kurikulárnej reformy v základných školách v Slovenskej republike

Číslo projektu:APVV-0713-12Doba riešenia:1. okt. 2013 - 31. dec. 2016
Vedúci projektu:doc. PaedDr. Štefan Porubský, PhD.Koordinátor projektu:

Skúmať postupy implementácie kurikulárnej reformy v procese projektovania a realizácie školského vzdelávacieho programu v základnej škole a interpretácie zmien, ktoré má táto reforma v škole navodiť z perspektívy kľúčových...

" Determinanty profesijného rozvoja lektora v kontexte kvality vzdelávania dospelých."

Číslo projektu:VEGA č.1/0754/13Doba riešenia:2013 - 2015
Vedúci projektu:prof. PhDr. Viera Prusáková, CSc.Koordinátor projektu:prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.

Predkladaný projekt vychádza z potreby utvárania profesijného profilu lektora. Základnou ideou je orientácia v pluralite rozličných paradigiem chápania reality vzdelávania dospelých so snahou porozumieť tejto realite, nájsť vzájomné...

Mobility – podpora vedy, výskumu a vzdelávania na UMB ITMS, aktivita (Mobilities - support of science, research and education at MBU)

Číslo projektu:26110230082Doba riešenia:2013 - 2015
Vedúci projektu:Koordinátor projektu:prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

aktivita 1.3 “Edukácia – výskum – evalvácia”, 1.4 “Príprava budúcich učiteľov primárneho vzdelávania na výučbu anglického jazyka”

"Integračné a diferenciačné trendy v tvorbe kurikula vo vzdelávaní dospelých."

Číslo projektu:VEGA č.1/1208/12Doba riešenia:2012 - 2014
Vedúci projektu:prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.Koordinátor projektu:prof. PhDr. Viera Prusáková, CSc.

Cieľom a podstatou vedeckého projektu bola snaha systematizovať teoretické poznatky o tvorbe kurikula, o vzťahoch jeho jednotlivých kategórií, ujasniť špecifiká základných pojmov vo vzdelávaní dospelých.

Adaptácia nových metodík na posudzovanie morálneho usudzovania v kontexte mravnej výchovy adolescentov

Číslo projektu:Vega 1/1080/12Doba riešenia:2012 - 2013
Vedúci projektu:Mgr. Ján Kaliský, PhD.Koordinátor projektu:PaedDr. Lada Kaliská, PhD.

Riešitelia hľadali nástroje vhodné na zisťovanie efektivity pedagogických intervenčných programov pre mravný rozvoj žiaka.

Analysis and comparison of forms and methods for the education of oder adults in the Visegrad countries – Analýza a porovnávanie foriem a metód edukácie starších ľudí v krajinách Visegradu.

Číslo projektu:Doba riešenia:2012 - 2013
Vedúci projektu:prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.Koordinátor projektu:PhDr. Katarína Cimprichová - Gežová, PhD.

Grantový projekt medzinárodnej spolupráce krajín V4

Inovácia edukačnej praxe etickej výchovy

Číslo projektu:Apvv-0690-10Doba riešenia:2011 - 2014
Vedúci projektu:PaedDr. Miroslav Valica, PhD.Koordinátor projektu:Mgr. Petra Fridrichová, PhD.

Projekt vytvoril a verifikoval nový model výučby etickej výchovy zameraný na aktívne učenie sa žiakov.

"Teoreticko-metodologické aspekty skúmania súčasného stavu a perspektív záujmového vzdelávania dospelých v systéme neformálnej edukácie."

Číslo projektu:VEGA č. 1/0694/10Doba riešenia:2010 - 2011
Vedúci projektu:prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.Koordinátor projektu:

Cieľom projektu bola teoretická analýza a vymedzenie typických znakov ZVD a objasnenie významu ZVD v kontexte celoživotného vzdelávania v spoločnosti založenej na vedomostiach. Výsledkom riešenia projektu je ucelene spracovaná...

"Teoretický a metodologický rámec analýzy vzdelávacích potrieb dospelých."

Číslo projektu:VEGA č. 1/0598/08Doba riešenia:2008 - 2010
Vedúci projektu:prof. PhDr. Viera Prusáková, CSc.Koordinátor projektu:prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.

Cieľom a podstatou projektu bolo systematizovať teoretické poznatky o analýze vzdelávacích potrieb a na tom základe dospieť k andragogickým teoretickým východiskám identifikovania potrieb vzdelávania učiaceho sa jednotlivca, skupiny,...

Profesia „učiteľ preprimárnej edukácie“ a „učiteľ primárnej edukácie“ v dynamickom poňatí (The Professions of Pre-primary and primary teachers in a dynamic concept)

Číslo projektu:APVV-0026-07Doba riešenia:2008 - 2010
Vedúci projektu:prof. PhDr. Bronislava Kasáčová, CSc.Koordinátor projektu: