Profesijná charakteristika

Členkou Katedry pedagogiky a andragogika PF UMB v Banskej Bystrici je od roku 2003. Dlhé roky zastávala na katedre funkciu katedrovej koordinátorky pre AIS. V roku 2021 sa stala prodekankou pre pedagogickú činnosť PF UMB. Na katedre zabezpečuje výučbu profilových a ostatnch predmetov v rámci povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy v ŠP Výchova a vzdelávanie detí, mládžee a dospelých, Manažment a poradenstvo vo výchove a vzdelávaní, Edukačné vedy, podporgram - Učiteľský základ pre 1. a 2. stupeň štúdia. Vo svojej pedagogickej činnosti sa orientuje najmä na ŠO učiteľstvo a pedagogické vedy.

Bola spoluriešiteľkou viacerých medzinárodných projektov: Homo Creator as social, cultural and economical issue in the XXIst Centura (2014 – 2015, Poľsko), Projekt Erazmus+ Service learning in higher education  fostering the third mission of universities and civic engagement of student/SLIHE (2017 – 2020). Bola hlavnou riešiteľkou dvoch slovenských projektov: Autonómia mládeže ako multidimenzionálny jav (2010 -2011, MŠSR, Odbor detí a mládeže a IUVENTA), Stredoškolská mládež a jej potreby a ohrozenia vo voľnom čase v 21. storočí (2019 – 2021, VEGA 1/0446/19). Bola spoluriešiteľkou viacerých slovenských projektov v rámci VEGA, KEGA: Dôsledky transformačných procesov v SR na rodiny v Banskobystrickom kraji (2008 – 2010, VEGA 1/0257/08), Prostriedky rozvíjania spôsobilostí učiteľa (2008 – 2010, VEGA 1/0597/08), Aplikácia moderných IKT na pozitívnu stimuláciu vzťahu adolescentov k realizácii zdraviu prospešných ohybových aktivít v škole a voľnom čase (2019 – 2021, VEGA 1/0446/19), Neformálne vzdelávanie ako súčasť modernej vzdelávacej paradigmy v pregraduálnej príprave budúcich profesionálov pomáhajúcich profesií (2021 – 2023, VEGA), Prevencia online rizikového správania (2022 – 2024, KEGA 024UMB-4/2022). Ako spoluriešiteľka aktívne participovala na týchto projektoch: Projekt Erazmus + Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania na UMB. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť: Inovácia študijných programov na PF a FHV UMB prostredníctvom service learningu (2011 – 2014, ITMS 26110230077), Projekt DofE (2014 – 2015, Národná kancelária DofE v Bratislave),  Regionálna analýzy o mladých ľuďoch ohrozených situáciou NEET v situácii NEET (2024 – 2025, Rozvojová agentúra BBSK). Aktuálne má 100 výstupov (98 ako autorka, 2 ako editorka/zostavovateľka), z toho 63 v kategórii V1 – V3, 17 výstupov v kategórii P. Na svoje výstupy eviduje 187 ohlasov, z toho 15 v registrovaných domácich a zahraničných citačných indexoch (WoS, Scopus).

Vo svojej vedeckej a publikačnej činnosti sa dlhodobo venuje výskumu v oblasti pedagogiky voľného času, prierezovým témam (najmä vzťahovej a sexuálnej výchove). V rámci svojej odbornej a vedeckej činnosti s zúčastňuje konferencií v SR i v zahraničí. Spolupracuje s o.z. Vychovávateľ a Asociáciou centier voľného času v SR. Habilitačné konanie v odbore Pedagogika úspešne absolvovala v roku 2021 s témou habilitačnej práce Voľnočasové aktivity stredoškolskej mládeže v kontexte motivačných faktorov potrieb a témou jej habilitačnej prednášky bola Výchova k manželstvu a rodičovstvu v edukačnom prostredí Slovenska.

Vedecko-pedagogická a umelecká charakteristika (dostupná v AIS2) k 25. 3. 2025

Scientific-pedagogical characteristics k 15. 10. 2024