Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

Mgr. Zošáková Karina, PhD.


Profesijná charakteristika

Mgr. Karina Zošáková, PhD. je absolventkou Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v študijnom programe učiteľstvo akademických predmetov (učiteľstvo pedagogiky a psychológie). Na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pôsobí od roku 2019. Na Katedre pedagogiky pôsobila najskôr ako interná doktorandka. Úspešným obhájením svojej dizertačnej práce s názvom Virtuálne ohrozenia stredoškolskej mládeže v 21. storočí a možnosti ich prevencie v prostredí škôl ukončila doktorandské štúdium s vyznamenaním a od roku 2022 pôsobí ako odborná asistentka na Katedre pedagogiky a andragogiky.

Podieľa sa na zabezpečení výučby v dennom aj externom štúdiu v predmetoch všeobecná didaktika, úvod do štúdia, kvalitatívny/kvantitatívny výskum v edukačných vedách, základy edukačných vied, školská pedagogika a školský manažment a mediálna gramotnosť – zručnosť pre život. Participuje aj na výučbe v doplnkovom pedagogickom štúdiu na UMB, kde vedie predmety odborových didaktík v sociálno-pedagogických a sociálno-vedných predmetoch.

Jej vedecko-výskumná a publikačná činnosť je dlhodobo orientovaná na problematiku online rizikového správania detí a mládeže, jeho determinanty a preventívne intervencie v prostredí školy a vo voľnom čase. Systematicky sa venuje mapovaniu foriem a prejavov virtuálnych ohrození (kyberšikanovanie, sexting, závislostné správanie, hikikomori fenomén…) a možnostiam ich eliminácie prostredníctvom edukačných, poradenských a preventívnych stratégií. Súčasťou jej výskumného portfólia je aj skúmanie psychosociálneho zdravia dospievajúcich v kontexte digitálne sprostredkovanej sociálnej interakcie (body image, well-being, identita v online prostredí). V ostatnom období rozširuje svoje vedecké zameranie aj o oblasť mediálnej gramotnosti a digitálnej kompetentnosti budúcich odborníkov v pomáhajúcich profesiách, so zameraním na kritickú prácu s obsahom a prevenciu informačných rizík.

Výsledky jej výskumu sú publikované vo vedeckých monografiách, v domácich aj zahraničných recenzovaných zborníkoch a v časopisoch registrovaných v databázach Web of Science a Scopus. Publikačná činnosť je pravidelne citovaná v odbornej literatúre doma aj v zahraničí a reflektovaná v kontexte tvorby bezpečného edukačného prostredia.

Ako spoluriešiteľka participovala a participuje vo viacerých projektoch KEGA (Prevencia online rizikového správania; Profylaktické aspekty šikanovania v edukačnej praxi), VEGA (Stredoškolská mládež a jej potreby a ohrozenia vo voľnom čase v 21. storočí; Vplyv elektronických médií na správanie a rozvíjanie prierezových spôsobilostí generácie Z) a Erasmus+ (Development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon – „DANUBE“).

V roku 2021 absolvovala v rámci programu Erasmus+ zahraničnú akademickú mobilitu v spolupráci s univerzitou v Holandsku, počas ktorej viedla semináre pre študentov zamerané na prevenciu rizikového používania sociálnych médií. V roku 2023 sa zúčastnila zahraničnej mobility Erasmus+ na Univerzite Palackého v Olomouci s tematickým zameraním Current Topics in Social Pedagogy. V roku 2025 realizovala opätovne mobilitu Erasmus+ v Olomouci na tému Life Skills in the Context of Cultural Changes, v rámci ktorej viedla workshop Kritické myslenie v kontexte kultúrnych zmien zameraný na rozvoj kritického myslenia prostredníctvom práce so stereotypmi a predsudkami. V tom istom roku sa zúčastnila aj vzdelávacej mobility Erasmus+ na Cypre s tematickým zameraním Techniques supporting teaching and learning, orientovanej na rozvoj pedagogických kompetencií.

Okrem výskumnej a pedagogickej činnosti zastáva viaceré akademické funkcie:

  • Študijná poradkyňa pre bakalársky stupeň štúdia Vychovávateľstvo a vzdelávanie dospelých (1. ročník).
  • Členka Akdemického senátu PF UMB.
  • Pravidelne realizuje na stredných školách workshop (Ne)populárna pravda o sociálnych médiách, zameraný na vzťah medzi používaním sociálnych sietí a duševným zdravím.

 

Konzultačné hodiny

Pondelok
10:00 - 12:00
Utorok
-
Streda
-
Štvrtok
-
Piatok
-
Konzultácie odporúčam dohodnúť vopred.