Aktuálna problematika školskej disciplíny a školského manažmentu nie je predmetom diskusie iba učiteľov, rodičov, ale dostáva sa do pozornosti verejných médií, je námetom mediálneho spracovania rôzneho charakteru. V súčasnosti znepokojujú učiteľov, rodičov ale aj verejnosť problémy týkajúce sa najmä nežiaduceho správania sa žiakov. Viažu sa na nedostatky spojené s nekvalitným riadením výučby. Volanie učiteľov o pomoc a ich túžba po strategickom manažmente si vynucujú priestor na riešenie problému. Na základe štúdia inšpirácií zo zahraničia (vedecko-výskumné štúdie odborníkov, spolupráca s profesorom Dolf van Veenom z Holandska, z krajiny vykazujúcej výborné výsledky v oblasti riadenia disciplíny žiakov) a výskumného šetrenia (členkou riešiteľského tímu Ivany Ivanovej v holandských školách) sme stanovili cieľ projektu. Jeho cieľom je vytvoriť a overiť optimálny model triedneho manažmentu, zavedením nami navrhnutých preventívnych opatrení a zámernej výchovy k disciplíne.