Tézy na skúšku Didaktika HV

Tézy na skúšku z didaktiky hudobnej výchovy

1. Paradigmatické východiská didaktiky hudobnej edukácie
2. Kurikulárna koncepcia hudobnej edukácie a vzdelávacie programy
3. Kompetenčný princíp vzdelávania
4. Učebné plány a učebné osnovy hudobnej výchovy
5. Plánovanie vyučovacej činnosti učiteľa
6. Didaktické zásady vyučovania HV a vyučovacie metódy v HV
7. Ciele vyučovania: všeobecné, špecifické, taxonómie cieľov podľa psychických procesov
8. Kompetencie žiaka a ich rozvoj v oblasti hlasovej produkcie
9. Pieseň ako hudobný produkt, predmet, obsah, cieľ vyučovania v predmete HV
10. Kompetencie žiaka v oblasti inštrumentálnej produkcie a ich rozvoj na HV (inštrumentálne činnosti v škole)
11. Kompetencie žiaka v hudobno-pohybovej oblasti a ich rozvoj na HV
12. Kompetencie žiaka v oblasti percepcie hudby a ich rozvoj na HV
13. Kompetencie žiakov v hudobno-dramatickej oblasti a ich rozvoj na HV
14. Hudobná tvorivosť žiakov na HV
15. Heuristické a problémové vyučovanie na HV
16. Moderná technika a technológia v procese hudobnej edukácie
17. Populárna hudba a hudobná edukácia

Literatúra:

1. Prednášky a učebné materiály z prednášok
2. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika HV, SPN Praha 1979
3. Sedlák, Fr. a kol.: Didaktika Hv pre 1. st. ZŠ, SPN PA 1985
4. Sedlák, Fr. a kol.: Nové cesty Hv, SPN Praha 1977
5. Franěk, M.: Hudební psychologie. Praha, UK, 2007
6. Krbaťa, P.: Psychológia hudby... 2008
7. Kulka, J.: Psychologie umění. Praha, Grada, 2008.
8. Lokša, J. a kol.: Teória a prax tvorivého vyučovania. Prešo, Manacon, 2001
9. Podpera, R.: Quo vadis musica. Bratislava: Veda, 2006
10. Miell, D. a kol.: Musical communication. Osford: UP, 2005
11. Zich, J.: Kapitoly a studie z hudební estetiky. Praha: Supraphon, 1975
12. Langsteinová, E.: Zvyšovanie efektívnosti vyučovania Hv na ZŠ B.B.: FHV UMB, 1997
13. Janeková, J.: Inštrumentálne činnosti v HV. BB: PF UMB, 2007
14. Michalková, D.: Počúvanie hudby ako problém a systém. BB: PF UMB, 2007
15. Turek, I.: Didaktika. Iura Ed. 2008
16. Pasch, M. a kol.: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, 1998, Časopis Múzy v škole
17. Fridman, L.: Možnosti hudobnej a estetickej výchovy pri realizácii cieľov multikultúrnej výchovy. Banská Bystrica: FHV UMB, 2003. ISBN 80-8055-877-9
18. Fridman, L.: Problémové vyučovanie v esteticky zameraných predmetoch. BB: MPC, 2004. F
19. Fridman, L.: Vkus v esteticko-edukačnej realite. Banská Bystrica: MPC, 2005. ISBN 80-8041-480-7
20. Fridman, L.:  Populárna hudba a hudobný edukačný proces. Banská Bystrica: MPC, 2007.
21. Fridman, L.: Problematika vzdelávacích programov s hudobnou profiláciou. Zborník z medzinárodnej konferencie Kultúra – umenie – vzdelávanie. Banská Bystrica: PdF UMB, 2009. rozsah 0,4 AH. ISBN 978-80-8083-755-6
22. Fridman, L.: Moderné učebné pomôcky a informačné technológie v hudobnej výchove. Pedagogické rozhľady 1/2004, str.25-28 . ISSN 1335-0404
23. Fridman, L.: Koncepcia vzdelávacieho programu s hudobno-estetickou profiláciou.  In: Zborník Hudobná edukácia a vzdelávacie programy. BB: PF UMB, 2010