Prijímacie skúšky - ZaHuSu - Bc

ban13

Požiadavky k talentovej prijímacej skúške - Záujmové hudobné súbory - neučiteľský študijný program (externý).



  • Hra na hudobnom nástroji
    •  
      • Zisťovanie všeobecných interpretačných zručností
         
        • 1 ľubovoľný prednes podľa vlastného výberu,
        • improvizačné schopnosti – samostatný sprievod k ľudovej piesni
        • hra z listu
        • Žiadame uchádzačov, aby si priniesli klavírny part prednesových skladieb, prípadne sa dostavili na skúšku so svojim klaviristom.
        • Hra  s p a m ä t i je podmienkou!

  • Hlasová výchova
    • Prednes dvoch piesní spamäti podľa vlastného výberu.

  • Intonácia a sluchová analýza
  • Sluchové schopnosti uchádzačov sa overujú formou krátkeho hudobného testu, ktorý sa zameriava na:
    1. Analyzovať počet tónov zahraných harmonicky (dvojzvuky – päťzvuky),
    2. Určovanie oktáv jednotlivých udaných tónov (skúšajúci oznámi, že zaznie napr. tón “a” – úlohou skúšaného je určiť v akej oktáve zaznel),
    3. Určovanie stupníc durových a molových – prirodzenej, harmonickej a melodickej,
    4. Určovanie kvintakordov – dur, mol, zväčš., zmenš. a ich obratov (sextakord, kvartsextakord) len dur a mol,
    5. Určovanie intervalov – č. 1, 4, 5, 8, v. a m. 2, 3, (6, 7) stúpajúcich a klesajúcich,
    6. Určiť odchýlky zapísaných intervalov v teste od skutočného znenia,
    7. To isté pri kvintakordoch (Odchýlku nie je nutné bližšie určovať),
    8. Zápis rytmu s melódiou na jednom tóne,
    9. Zápis jednoduchej piesne podľa jej sluchovej predstavivosti, t. j. bez znenia na nástroji,
    10. Intonačné a ďalšie hudobné schopnosti sa overujú jednotlivo zaintonovaním jednoduchých hudobných viet v durových a molových tóninách, intonáciou intervalov a durového a molového kvintakordu, skúškou hudobnej pamäti, hudobnej predstavivosti, rytmického cítenia atď.
    11. Analýza a rozpoznávanie základných harmonických funkcií.
      Odporúčaná literatúra:
      (príprava na skúšku z teórie Hv a intonácie)
      O. Pavlovská: Hudovná výchova pre l. a 2. ročník ĽŠU
      5. a 4. ročník ĽŠU
      1. Dolinský: Hudební náuka II. (Učebnice hudební náuky a intonce pro 4.-7. ročník)
      5. – II. cyklu LŠU
      K. Dubecký: ABC mladého poslucháča hudby
      J. Pilka: Zaostrené na hudbu
      O. Angeli: Prvé stretnutie s hudbou
      Monografie hudobných skladateľov
      Suchoň, E.: Stručná náuka o hudbe. OPUS Bratislava

  • Taktovacia technika
    • Preukázať zručnosti v taktovaní základných taktovacích schém

POZNÁMKY:

  1. Otvorenie študijného programu je podmienené minimálnym počtom prijatých uchádzačov (12 - 15)